La Vittoria mutilata

Le Cariatidi

                                                           Milano con lo smoking

- Parlami di Milano -
- Milano è il capoluogo della Lombardia, ha il Duomo, la Scala, ma anche un grave
  problema -
- Quale problema? -
- Ha il problema dello smoking -
- Lo smoking?! Ma stai scherzando? -
- No! Lo smoking, cioè l’inquinamento dell’aria; è scritto sul libro! -
- Forse volevi dire smog, non smoking -
- Professore, mi scusi, ma io mi confondo con le parole inglesi! -

L’esercizio fisico fa bene

Il professore di Educazione Fisica incita Pasqualino a lavorare:
- Pasqualino, forza con le flessioni! Lavora! -
- Ma professore, lei mi fa sempre lavorare! -
- Sì, così stai bene! -
- Ma io sto bene così! -

 Scommessa

Al professore tocca una supplenza ("Queste colleghe sono sempre assenti!") nella classe 3B, nota per la scarsa educazione.
- Svolgete il compito che vi è stato assegnato -
- Non abbiamo compiti! -
- Allora, fate l’analisi del periodo delle frasi che ora vi detto -
La classe, pur se a malincuore, lavora, eccetto quattro alunni che confabulano, sghignazzando, e tra di loro ammiccano verso l’insegnante.
Ecco che uno dei quattro, il ripetente, chiede al prof di andare in bagno. Torna dopo cinque minuti, si avvicina al docente e, atteggiando il viso a serietà e preoccupazione, mentre gli altri tre ridacchiano, sottovoce, gli dice:
- Prof, in bagno è successo un fatto grave! -
- Che cosa è successo? -
- M’è caduto l’uccello! -
- Ora sei fregato! - esclama l’insegnante, ridendo - Non puoi più... -
L’alunno, che si aspettava una reazione scomposta, ci rimane male, e gli altri tre gli dicono di pagare le 2000 lire scommesse per fare arrabbiare il professore.

  Sfida

L’alunno, disturbatore incallito, richiamato all’ordine, si rivolge al docente con atteggiamento di sfida:
- Prof, sarebbe lei capace di darmi una sberla? -
- No, ho paura di farmi male -
- E perché? -
- Perché hai la testa di legno e la faccia di bronzo! -

Ingerenza didattica

I Promessi sposi

Il professore assegna questo esercizio di verifica ad una classe di terza media:

Riempi gli spazi vuoti con le parole adatte.

Nella Lombardia del ………………, dominata dagli ……………….., in un piccolo paese vicino al lago di ……………….., due giovani di modeste condizioni economiche Renzo ………………… e ……………….. Mondella stanno per sposarsi. Ma un prepotente signorotto del luogo, ………………………, ha scommesso con il cugino che avrà la ragazza e manda i suoi …………………… a ordinare al parroco, ………………………, di non celebrare le nozze. Dopo il tentativo fallito di sposarsi segretamente, i due giovani sono costretti a fuggire. Aiutati da un frate del vicino convento dei Cappuccini, padre ………………….., raggiungono …………………….. Qui le loro strade si dividono. Lucia, accompagnata dalla madre, …………………., trova ospitalità nel convento di una potente suora dall’oscuro passato: ………………., la monaca di Monza. Renzo prosegue per ……………….., dove viene coinvolto nelle sommosse popolari scatenate dalla …………………., e ricercato dalla giustizia, fugge da un cugino che possiede una filanda nel ………………….., territorio della Repubblica Veneta. Intanto Lucia viene rapita per ordine dell’…………………, un signore prepotente e crudele, a cui Don Rodrigo aveva chiesto aiuto, e si trova prigioniera nel suo castello. A permettere il rapimento è stata …………………., che non ha saputo resistere alle pressioni di ………………..di cui è innamorata. L’……………………., preso dai rimorsi per la sua vita violenta e colpito dalla statura morale del cardinale Federigo ………………., si converte e libera Lucia. La ragazza, che durante la prigionia ha fatto voto di ……………………, viene accolta a casa del dotto don……………….., a Milano. Ma nella città si diffonde la ……………….., portata dai Lanzichenecchi, le truppe mercenarie assoldate dalla Spagna in guerra contro la ……………………per il controllo del Ducato del Monferrato. La peste spopola ………………., uccide don………………….. e colpisce anche Lucia, che viene portata con gli altri contagiati nel …………………... Qui guarisce e viene raggiunta da …………………., rientrato a Milano per cercarla. I due trovano anche Fra ………………., che scioglie Lucia dal suo ………………. Finalmente i due ……………….…. sposi possono sposarsi e iniziare una vita laboriosa e serena, illuminata dalla ………………….. in Dio che li ha sempre sorretti.

Ecco il risultato, ottenuto con la scelta dei vari strafalcioni:

Nella Lombardia del 800, dominata dagli Spagnoli, in un piccolo paese vicino al lago di Comacchio, due giovani di modeste condizioni economiche Renzo Tarmiglino e Lucy Mondella stanno per sposarsi. Ma un prepotente signorotto del luogo, Don Rodriguez, ha scommesso con il cugino che avrà la ragazza e manda i suoi bavari a ordinare al parroco, don Albondio, di non celebrare le nozze. Dopo il tentativo fallito di sposarsi segretamente, i due giovani sono costretti a fuggire. Aiutati da un frate del vicino convento dei Cappuccini, padre Ferdinando, raggiungono Manzo. Qui le loro strade si dividono. Lucia, accompagnata dalla madre, Laura, trova ospitalità nel convento di una potente suora dall’oscuro passato: Gel Trude, la monaca di Monza. Renzo prosegue per Torino, dove viene coinvolto nelle sommosse popolari scatenate dalla crisi di fame, e ricercato dalla giustizia, fugge da un cugino che possiede una filanda nel Veneto, territorio della Repubblica Veneta. Intanto Lucia viene rapita per ordine dell’Illuminato, un signore prepotente e crudele, a cui Don Rodrigo aveva chiesto aiuto, e si trova prigioniera nel suo castello. A permettere il rapimento è stata Agnese, che non ha saputo resistere alle pressioni di Federigo di cui è innamorata. L’Illuminato, preso dai rimorsi per la sua vita violenta e colpito dalla statura morale del cardinale Federigo Don Romeo, si converte e libera Lucia. La ragazza, che durante la prigionia ha fatto voto di non peccare, viene accolta a casa del dotto don Attilio, a Milano. Ma nella città si diffonde la colera, portata dai Lanzichenecchi, le truppe mercenarie assoldate dalla Spagna in guerra contro la Toscana per il controllo del Ducato del Monferrato. La peste spopola persone, uccide don Abbondio e colpisce anche Lucia, che viene portata con gli altri contagiati nel lanzichenecco. Qui guarisce e viene raggiunta da Romeo, rientrato a Milano per cercarla. I due trovano anche Fra Cristophero, che scioglie Lucia dal suo monastero. Finalmente i due spasimanti sposi possono sposarsi e iniziare una vita laboriosa e serena, illuminata dalla ragione in Dio che li ha sempre sorretti.
 

Le armi degli eroi nell’Iliade

Completa il brano con i termini opportuni.

Vi erano armi di offesa e di…………………….- Il guerriero, quando si armava, si poneva in testa l’…………………..con sopra il……………………, fatto di crine di cavallo. Poi vestiva la ……………………….che serviva a proteggere il petto e il dorso, infine gli…………….che proteggevano le gambe dal malleolo fino al ginocchio. Dalla spalla pendeva il…………........che reggeva un fodero con dentro la ……………………...…, lunga 50-60 centimetri. Afferrava poi la………………… con due punte di………………………, e prendeva lo………………che costituiva la protezione mobile di tutto il corpo. Per colpire da lontano i guerrieri usavano l’…………………e la……………………, ma a volte ricorrevano anche a macigni. Gli eroi in battaglia si spostavano velocemente sui ……………, tirati da cavalli, che erano guidati da un ……………………-

Ecco i completamenti effettuati da un’alunna

Vi erano armi di offesa e di guerra. Il guerriero, quando si armava, si poneva in testa l’ olivo con sopra il corno, fatto di crine di cavallo. Poi vestiva la cavalleria che serviva a proteggere il petto e il dorso, infine gli Achei che proteggevano le gambe dal malleolo fino al ginocchio. Dalla spalla pendeva il controllo che reggeva un fodero con dentro la perla, lunga 50-60 centimetri. Afferrava poi la spada con due punte di mano, e prendeva lo scettro che costituiva la protezione mobile di tutto il corpo. Per colpire da lontano i guerrieri usavano l’ascia e la mazza, ma a volte ricorrevano anche a macigni. Gli eroi in battaglia si spostavano velocemente sui campi, tirati da cavalli, che erano guidati da un autista.

 Lettura

Siamo in 1a media. Il professore valuta la capacità del leggere in modo scorrevole ed espressivo. Ogni alunno legge un branetto del racconto "Non piangere, Bertinotti" di Piero Chiara. Tocca a Marietta l’inizio, quando il narratore accenna a Carlo Còdega, cioè Carlo V (Quinto). L’alunna legge: "Così dicevano i vecchi, confondendo Carlo vu imperatore di Spagna..."
Tutti ridono. L’insegnante interviene:
- Ma che Carlo vu! Sta’ attenta, e rileggi bene! -
- Scusi: "Così dicevano i vecchi, confondendo Carlo vi imperatore di Spagna..."

Lo smog

Dopo dieci lezioni sull’inquinamento, la professoressa di Educazione Tecnica pone alla classe queste due domande:
1 - Che cos’è lo smog?
2 - Che cosa proporresti per far diminuire l’inquinamento?

Risposte toste di un alunno:
1 - Questo smog non è altro che la miscela tra aria e benzina che scoppiando dentro il cilindro del motore, causa un gas tossino che fuoriesce dalla marmitta ed è molto irritante verso i confronti della natura. Poi si può notare in molte macchine nella parte posteriore una polverina nera quello è lo smog mischiato a polvere e sabbine -
2 - Io propporrei di fare un appello alle persone che usano tanto l’automobile, li direi di non usare l’automobile almeno per quando vanno a fare la spesa o per andare a lavoro di usare un mezzo ecologico. Insomma automobilisti usate la bicicletta, se non ce la vete compratevene una -

Invia le situazioni assurde e comiche e subito saranno pubblicate!

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